Campania Națională „Săptămâna de luptă împotriva traficului de ființe umane”

În perioada 15–24 octombrie 2025, în cadrul Campaniei naționale „Săptămâna de luptă împotriva traficului de ființe umane”, elevii și cadrele didactice din instituția noastră s-au implicat activ într-o serie de activități educative și informative, desfășurate în scopul protejării drepturilor copiilor aflați în risc de a deveni victime, prevenirii traficului de copii și asigurării identificării și asistenței copiilor victime ale traficului.

Campania a avut ca obiectiv principal formarea unei culturi a siguranței și responsabilității personale în rândul copiilor și tinerilor, precum și creșterea gradului de conștientizare a fenomenului traficului de ființe umane, una dintre cele mai grave forme de încălcare a drepturilor omului.

Pe parcursul decadei, elevii au participat la:

• Lecții tematice și dezbateri despre formele traficului de persoane, cauzele și consecințele acestuia;
• Ateliere de discuții privind metodele de autoprotecție în mediul online și în situații de risc;
• Vizionări de materiale video educative și prezentări realizate de cadrele didactice, consilierul școlar și partenerii locali;
• Campanii de informare în rândul colegilor și părinților, prin postere, pliante și mesaje de sensibilizare;
• Momente artistice și creații tematice prin care elevii au transmis mesaje de solidaritate cu victimele traficului de persoane.

Activitățile au subliniat importanța colaborării între școală, familie și comunitate în prevenirea și combaterea acestui fenomen complex. De asemenea, elevii au învățat că informarea corectă, atenția și comunicarea deschisă pot salva vieți și pot preveni situații de abuz și exploatare.

În cadrul Campaniei elevii au participat cu entuziasm la Concursul de desene, postere, eseuri și mesaje „Copilărie fără frică”, dedicat promovării siguranței copiilor și prevenirii oricărei forme de abuz, violență sau exploatare. Concursul a avut drept scop încurajarea creativității elevilor și formarea unei atitudini responsabile față de protecția propriei persoane și a celor din jur. Prin intermediul desenelor, eseurilor și mesajelor realizate, copiii au exprimat viziunea lor despre o copilărie liberă, sigură și fericită, în care fiecare copil are dreptul la protecție, dragoste și respect.

Lucrările elevilor s-au remarcat prin originalitate, sensibilitate și profunzime emoțională, transmițând mesaje de solidaritate și speranță. Desenele colorate, posterele expresive și eseurile inspirate au reflectat angajamentul copiilor față de valorile umane și dorința lor sinceră de a trăi într-o lume fără frică. Cele mai reușite creații au fost expuse în cadrul unei expoziții tematice, care a atras atenția colegilor, părinților și cadrelor didactice asupra importanței protejării copilăriei. Prin participarea la acest concurs, elevii au demonstrat că implicarea, empatia și educația sunt cele mai eficiente arme în lupta împotriva violenței și traficului de ființe umane.

În cadrul orelor de Management al clasei, diriginții au desfășurat activități tematice cu genericul „Să spunem NU violenței!” și „Neglijarea – un abuz tăcut”. Scopul acestor activități a fost formarea unui comportament responsabil, nonviolent și empatic în rândul elevilor, precum și prevenirea situațiilor de abuz, neglijare și violență atât în școală, cât și în mediul familial sau comunitar. Pe parcursul lecțiilor, elevii au fost implicați în discuții interactive, jocuri de rol și analize de situații reale, care au avut menirea de a dezvolta capacitatea de recunoaștere a comportamentelor abuzive și de reacție adecvată în fața acestora. Diriginții au explicat copiilor că violența nu este o soluție, ci o problemă care poate fi prevenită prin dialog, înțelegere și sprijin reciproc.

De asemenea, tema „Neglijarea – un abuz tăcut” a adus în prim-plan ideea că nu doar violența fizică este periculoasă, ci și lipsa de atenție, afecțiune și susținere pot afecta profund dezvoltarea unui copil. Elevii au învățat să recunoască semnele neglijării și să înțeleagă importanța comunicării deschise cu adulții de încredere. Activitățile s-au încheiat cu formularea unor mesaje și angajamente pozitive prin care elevii s-au pronunțat pentru respect, toleranță și sprijin reciproc în relațiile cu ceilalți. Prin aceste activități, cadrele didactice au contribuit la crearea unui climat educațional sigur și prietenos, în care fiecare elev se simte acceptat, protejat și valorizat.

A fost organizat cu elevii  un atelier interactiv cu tema „Cum cerem ajutor”, organizat cu sprijinul psihologului școlar Severin Cătălina și  reprezentanții Poliției , domnul Viorel. Scopul activității a fost informarea și educarea elevilor privind modalitățile corecte de solicitare a ajutorului în situații de risc – fie că este vorba despre violență, abuz, neglijare sau contact cu persoane necunoscute și potențial periculoase.

În cadrul atelierului, elevii au discutat deschis despre:

• Cine sunt persoanele de încredere la care pot apela atunci când se simt în pericol;
• Cum pot reacționa și ce trebuie să facă în fața unui comportament abuziv;
• Cum pot apela corect serviciile de urgență și cui pot semnala cazurile de violență sau trafic de persoane;
• Importanța comunicării cu părinții, profesorii și colegii în prevenirea situațiilor de risc.

Psihologul școlar – Severin Cătălina a oferit sfaturi practice despre gestionarea emoțiilor, creșterea încrederii în sine și recunoașterea limitelor personale, subliniind că a cere ajutor nu este un semn de slăbiciune, ci o dovadă de curaj și responsabilitate. Reprezentanții Poliției – Viorel , au prezentat exemple concrete din activitatea lor, explicând cum pot fi prevenite situațiile de exploatare, hărțuire sau manipulare, atât în viața reală, cât și în mediul online.

Activitatea s-a desfășurat într-o atmosferă deschisă și constructivă, încurajând elevii să își exprime liber opiniile, temerile și întrebările. La final, elevii au formulat mesaje de solidaritate și încurajare pentru colegii lor, reafirmând importanța curajului de a vorbi și de a cere ajutor atunci când este nevoie. Prin acest atelier, școala a reafirmat angajamentul său față de protecția copiilor, siguranța emoțională și prevenirea abuzurilor, consolidând parteneriatul între familie, școală și instituțiile de ordine publică.

În cadrul Campaniei Naționale „Săptămâna de luptă împotriva violenței în școală” și în scopul promovării unei relații armonioase între părinți și copii, în instituția noastră s-a desfășurat o sesiune informativă cu părinții având genericul „Comunicare pozitivă în familie”. Activitatea a fost realizată de doamna Cebanu Ina, director adjunct pentru educație, care a prezentat părinților informații esențiale despre importanța comunicării empatice, a ascultării active și a respectului reciproc în relațiile familiale.

Sesiunea a urmărit să îi ajute pe părinți să înțeleagă cum atitudinea, tonul și limbajul pozitiv pot influența în mod benefic comportamentul și dezvoltarea emoțională a copilului. De asemenea, au fost oferite exemple practice de gestionare a conflictelor, de sprijin emoțional și de motivare pozitivă în contextul familial . Evenimentul a fost apreciat de părinți, care au subliniat utilitatea informațiilor și necesitatea organizării periodice a unor asemenea activități de sprijin parental.

Prin desfășurarea acestei sesiuni, școala își reafirmă angajamentul față de consolidarea parteneriatului educațional școală–familie, promovând comunicarea, respectul și înțelegerea ca piloni ai unei educații de calitate și ai unei copilării fericite.

În cadrul Campaniei a fost lansat un chestionar tematic privind fenomenul violenței în mediul școlar, alcătuit de doamna Cebanu Ina, director adjunct pentru educație. Scopul principal al chestionarului a fost identificarea percepțiilor, atitudinilor și experiențelor elevilor și părinților referitoare la manifestările de violență, dar și promovarea unei culturi școlare bazate pe respect, siguranță și comunicare pozitivă.

Întrebările au vizat aspecte precum:

• gradul de conștientizare a formelor de violență (verbală, fizică, emoțională, online);
• modul de reacție al elevilor în situații de conflict;
• nivelul de încredere în cadrele didactice și în instituțiile care pot oferi sprijin;
• propuneri pentru prevenirea și reducerea violenței în școală.

Rezultatele chestionarului vor fi analizate de către echipa managerială și consilierul școlar, în vederea stabilirii unor măsuri de îmbunătățire a climatului educațional și de prevenire a comportamentelor agresive. Prin această inițiativă, instituția își reafirmă angajamentul pentru crearea unui mediu școlar sigur, prietenos și incluziv, unde fiecare elev se simte protejat și respectat.

La finele Campaniei , în holul instituției noastre a fost amenajată o expoziție tematică cu genericul „Să creștem fără abuz!”, care a reunit lucrările creative ale elevilor din diferite clase. Expoziția a avut ca scop sensibilizarea comunității școlare cu privire la drepturile copilului, importanța respectului, empatiei și protecției împotriva oricărei forme de abuz. Prin desene, colaje, postere, mesaje și compoziții artistice, elevii au transmis mesaje puternice despre nevoia de siguranță, iubire și armonie în familie și în școală.

Prin organizarea expoziției „Să creștem fără abuz!”, instituția își reafirmă angajamentul față de educația pentru valori, protecția copilului și promovarea unei culturi a nonviolenței.

Prin implicarea activă a elevilor, profesorilor și părinților, campania a contribuit la dezvoltarea unei atitudini civice și umanitare și la consolidarea valorilor fundamentale – respectul pentru viață, demnitate și drepturile omului.

24.10.2025   Director adjunct pentru educație, Cebanu Ina