Activitate de informare privind prevenirea bullying-ului și a abuzului sexual

Activitate de informare privind prevenirea bullying-ului și a abuzului sexual

În perioada 24 noiembrie – 2 decembrie 2025, în contextul Săptămânii Siguranței și Prevenirii Violenței, în IPLT „Onisifor Ghibu” a fost organizată o serie de activități educative cu caracter preventiv, destinate elevilor din clasele a V-a, a VI-a și a VII-a. Scopul acestor acțiuni a fost informarea elevilor cu privire la formele de violență întâlnite în mediul școlar și social, precum și responsabilizarea acestora în adoptarea unui comportament corect și sigur.

Activitatea a fost facilitată de Pretuleac Maria și Dascăl Mihaela, polițiste din cadrul sectorului de poliție, Buiucani, care au venit în fața elevilor cu prezentări clare, adaptate vârstei, și exemple practice din situații reale întâlnite în activitatea lor profesională.

Temele abordate în cadrul sesiunilor de informare

Pe parcursul întâlnirilor, polițistele au explicat elevilor, într-un limbaj accesibil, aspecte esențiale legate de siguranță, precum:

Înțelegerea fenomenului de bullying

Definiția bullying-ului și diferențierea acestuia de simplele conflicte între colegi;
Formele de manifestare: fizic, verbal, emoțional, online;
Semnele prin care poate fi recunoscut un comportament de hărțuire.

Abuzul și formele sale, inclusiv abuzul sexual

Ce reprezintă abuzul fizic, emoțional, neglijarea și abuzul sexual;
Cum pot identifica elevii o situație de risc sau de manipulare;
Importanța limitelor personale și respectarea acestora.

Consecințele comportamentelor agresive

Impactul psihologic asupra victimei (anxietate, scăderea încrederii, izolare, stres);
Consecințe legale și disciplinare pentru agresor;
Efectele negative asupra întregii comunități școlare.

Modalități de raportare și căi de sprijin

Elevii au fost informați despre cui se pot adresa în situații de pericol, disconfort sau abuz:

Dirigintele clasei;
Psihologul școlar;
Profesorii și administrația instituției;
Linia telefonică a poliției sau Serviciul 112;

S-a accentuat faptul că raportarea nu este o „pâră”, ci o formă de protecție pentru sine și pentru colegi.

Responsabilitatea individuală și colectivă

Polițistele au subliniat necesitatea implicării fiecărui elev în crearea unui mediu sigur, solidar și prietenos, promovând valori precum respectul, toleranța și empatia.

Impactul activității

Elevii s-au arătat interesați, au adresat întrebări și au participat activ la discuții. Atât cadrele didactice, cât și specialistele invitate au remarcat maturitatea cu care au fost abordate subiectele și deschiderea copiilor de a vorbi despre situațiile cu care se pot confrunta.

Activitatea a avut un rol important în consolidarea culturii de prevenire a violenței, în formarea deprinderilor de recunoaștere a situațiilor riscante și în informarea corectă a elevilor privind acțiunile pe care trebuie să le întreprindă atunci când sunt martori sau victime ale unui comportament agresiv.

Mulțumim polițistelor Pretuleac Maria și Dascăl Mihaela pentru implicare, profesionalism și colaborare, precum și elevilor și cadrelor didactice pentru participare activă.