Instituția Publică Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu”, cu statut de persoană juridică independentă, în anul de studii 2024 – 2025 îşi propune să asigure calitatea procesului instructiv-educativ în concordanţă cu noile cerinţe ale învăţământului general în context național și internațional. În acest context, esenţială este stabilirea strategiilor de îmbunătăţire a activităţii la nivelul învăţământului primar, gimnazial și liceal, a priorităţilor, analiza critică a rezultatelor obţinute de elevi, cadre didactice, managerii instituţiei, precum şi de personalul auxiliar și nedidactic. Pentru anul școlar 2024–2025, pe baza unei diagnoze realiste, au fost stabilite obiective care vizează promovarea educației axate pe valori, asigurarea accesului echitabil la educație și îmbunătățirea calității serviciilor educaționale oferite de unitatea de învățământ.
Planul managerial de activitate al instituției este elaborat în baza Programului strategic de dezvoltare al IPLT „Onisifor Ghibu” pentru anii 2021 – 2025, care are la bază realizarea următoarelor scopuri:
Scopul economic: Educația trebuie să le permită elevilor să devină responsabili și independenți din punct de vedere economic;
Scopul cultural: Educația trebuie să le permită elevilor să înțeleagă și să aprecieze propriile culturi și să respecte diversitatea celorlalți,
Scopul social: Educația trebuie să permită tinerilor să devină cetățeni activi și plini de compasiune;
Scopul personal: Educația trebuie să permită tinerilor să se implice atât în lumea lor interioară, cât și în lumea care îl înconjoară.
Proiectarea activităţii instituţiei este fundamentată pe :
- Politicile, strategiile, actele normative în vigoare stabilite de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării din Republica Moldova;
- Viziunea Instituției Publice Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu”;
- Misiunea Instituției Publice Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu”;
- Premise. Diagnoza – analiza SWOT la început de an școlar 2024-2025;
- Priorități strategice ale Instituției Publice Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu”;
- Planul operațional al Instituției Publice Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu” pentru anul școlar 2024 – 2025.
Procesul educațional al Instituției Publice Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu” este reglementat de următoarele acte normative:
- Constituția Republicii Moldova;
- Codul Educației al Republicii Moldova, aprobat de Parlament prin nr. 152 din 17.07.2014, publicat în Monitorul Oficial Nr. 319-324. Data intrării în vigoare: 23.11.2014;
Diagnoza mediului intern și extern
Instituția Publică Liceul Teoretic “Onisifor Ghibu” are următoarele forme de învăţământ:
- Primar
- Gimnazial
- Liceal
în care se încadrează:
- Profil arte la nivelul primar și gimnazial (coregrafie, muzical-coral, artă plastică)
- 44 de clase: 1572 de elevi
- 106 cadre didactice de bază
- 27 de clase cu profil estetic: 9 clase de coregrafie; 9 clase muzical-corale; 9 clase de artă plastică
- Media pe clase: 35,61 elevi
Instituția va activa într-un singur schimb, conform următorului orar:
- I lecție: 08.00 – 08.45
- II lecție: 08.55 – 09.40
- III lecție: 09.50 – 10.35
- IV lecție: 11.20 – 11.30
- V lecție: 11.40. – 12.25
- VI lecție 12.45 – 13.30
- VII lecție: 13.40 – 14.25
Notă: Activități extracurriculare și de profil (individuale, grupe cu program prelungit, ansamblu, etc.) activează după programul curricular, până la ora 18.00
COMPONENȚA ECHIPEI MANAGERIALE
responsabilă de organizarea și desfășurarea procesului educațional și de gestionarea mijloacelor bugetare
în Instituția Publică Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, anul de studii 2024-2025:
- Golban Tatiana, director, magistru în management educațional, grad managerial Doi, grad didactic Superior;
- Postică Angela, director adjunct, magistru în management educațional, grad managerial Superior, grad didactic Superior;
- Guștiuc Nicolae, director adjunct, grad managerial Superior, grad didactic Superior;
- Cernei Cristina, director adjunct, grad didactic Superior;
- Zamfir Tatiana, director adjunct, magistru în management educațional, grad managerial Superior, grad didactic Superior;
- Cebanu Ina, director adjunct, profesor de fizică, grad managerial Doi, grad didactic Doi;
- Gori Alexandru, director adjunct pentru probleme de gospodărie, recalificat în funcție de profesor;
- Lupașcu Margareta, contabil șef.