22
oct.
🎓 Dezvoltarea rezilienței la adolescenți: Doamna profesoară Elena Vrabie a participat la un seminar metodologic de excepție
🎓 Dezvoltarea rezilienței la adolescenți: Doamna profesoară Elena Vrabie a participat la un seminar metodologic de excepție
Comunitatea noastră școlară continuă să investească în formarea continuă și în starea de bine a elevilor! Recent, doamna Elena Vrabie, profesoară de matematică în cadrul instituției noastre, a participat la un seminar de instruire de înalt nivel dedicat dezvoltării rezilienței la adolescenți prin autocunoaștere, autoreglare și relaționare.
Evenimentul a fost organizat de Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică (CRAP), în parteneriat cu Oficiul Consiliului Europei la Chișinău, în cadrul proiectului „Consolidarea protecției drepturilor omului ale refugiaților și migranților din Republica Moldova: Faza II”.
📝 „Jurnalul rezilienței pentru adolescenți” – un nou instrument la clasă
Pe parcursul celor două zile de formare intensivă, ghidați de psihologi și formatori de renume (dr. Tatiana Lungu, Elena Nastas, Cătălina Codău și Angela Șincovici), cadrele didactice au explorat mecanismele psihologice din spatele comportamentului adolescenților în situații de stres.
Accentul principal a fost pus pe utilizarea practică a „Jurnalului rezilienței pentru adolescenți”, un instrument inovator menit să susțină identificarea emoțiilor, gestionarea stărilor de anxietate și construirea unor relații armonioase. Prin activități interactive, doamna profesoară Elena Vrabie și-a extins competențele metodologice pentru a crea în timpul orelor un mediu educațional și mai sigur, suportiv și încurajator.
💡 Idei-cheie și bune practici aduse în școala noastră:
În cadrul trainingului s-au conturat câteva concluzii esențiale pe care cadrele didactice le vor implementa în interacțiunea zilnică cu elevii:
- Relația cu sine este o superputere: Adolescenții trebuie ghidați să își accepte vulnerabilitățile și să devină propriii lor prieteni, tratându-se cu răbdare atunci când greșesc.
- Controlul energiei: Reziliența înseamnă să învățăm să facem diferența între lucrurile pe care le putem schimba și cele pe care trebuie doar să le acceptăm, evitând risipa de energie emoțională.
- Fiecare copil este rezilient în felul său: Sprijinul poate veni dintr-un loc sigur, o pasiune sau o persoană de încredere. Rolul profesorului este de a ajuta elevul să își descopere aceste puncte forte.
- Conexiunea umană autentică: Pentru a depăși provocările de vârstă, tinerii au nevoie de adulți disponibili emoțional, care ascultă fără să judece.
Mulțumim doamnei profesoare Elena Vrabie pentru implicare și pentru dorința continuă de a aduce în sălile noastre de clasă resurse practice și tehnici moderne, capabile să răspundă eficient nevoilor emoționale ale elevilor!
