
Realizarea Săptămânii Anti-Bullying (10–14 noiembrie 2025)
Realizarea Săptămânii Anti-Bullying (10–14 noiembrie 2025)
În conformitate cu Ordinul Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova nr. 03/1-09/7185 din 29.10.2024, în perioada 10–14 noiembrie 2025, în cadrul IPLT „Onisifor Ghibu” s-a desfășurat Săptămâna Anti-Bullying, parte a campaniei naționale de comunicare „Împreună, fără bullying”. Activitățile au avut drept scop prevenirea comportamentelor agresive, consolidarea unui climat școlar sigur și prietenos, precum și dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor.
În baza ordinului intern, responsabilă de coordonarea acțiunilor a fost desemnată doamna Cebanu Ina, director adjunct pentru educație, iar implementarea măsurilor a revenit diriginților tuturor claselor a I–XII. Pe parcursul întregii săptămâni, au avut loc activități educative, interactive și vizuale, conform planului aprobat:
- Amenajarea expoziției „Împreună fără bullying!” – 14.11.2025
Holul instituției a găzduit expoziția de produse creative realizate de elevi: postere, colaje, slogane și desene tematice. Activitatea a vizat implicarea tuturor claselor I–XII, având drept scop transmiterea unor mesaje de solidaritate și toleranță.
- Galeria mesajelor – 10.11.2025
La etajul II a fost amenajată o galerie cu mesaje anti-bullying, realizate de elevi, având ca obiectiv încurajarea comunicării non-violente, a respectului reciproc și a empatiei.
- „Pomul solidarității” – 14.11.2025
În holul central, elevii au aplicat pe „pom” frunze simbolice conținând angajamente personale: „Nu voi rămâne indiferent”, „Sprijin colegii în dificultate”, „Aleg prietenia, nu bullying-ul”. Activitatea a promovat asumarea responsabilității individuale și colective.
- „Cercul prieteniei” – 10–14.11.2025
Diriginții au desfășurat activități de conectare emoțională, jocuri de cooperare și discuții tematice în clase și în curtea școlii, stimulând empatia, înțelegerea și spiritul de echipă.
- Concurs de desene, colaje, postere și videouri „Împreună fără bullying!” – 13.11.2025
La etajul III a fost organizat concursul tematic, la care elevii au prezentat lucrări creative ce reflectau situații anti-bullying, soluții de prevenire și mesaje de prietenie. Cele mai reușite lucrări au fost incluse în expoziția finală.
- Lecții de dirigenție și activități de management al clasei „Stop Bullying” – 10–14.11.2025
Diriginții au integrat subiectul bullying-ului în orele de Dezvoltare personală, discutând formele acestui fenomen, consecințele asupra elevilor, procedurile de raportare și modalitățile de intervenție timpurie.
Impactul activităților Săptămâna Anti-Bullying a generat un impact pozitiv semnificativ la nivelul comunității școlare:
- Creșterea gradului de conștientizare asupra formelor de bullying și a riscurilor asociate.
- Implicarea activă a elevilor și a cadrelor didactice, prin activități creative și educative.
- Consolidarea relațiilor dintre colegi, prin accentul pus pe empatie, cooperare și sprijin reciproc.
- Îmbunătățirea climatului psihologic din colectivele de elevi.
- Promovarea unei culturi instituționale bazate pe respect, comunicare non-violentă și responsabilitate.
Concluzii
Realizarea Planului de acțiuni în cadrul Săptămânii Anti-Bullying din 10–14 noiembrie 2025 a demonstrat că prevenirea și combaterea bullying-ului reprezintă un obiectiv prioritar al instituției. Activitățile desfășurate au consolidat mesajul campaniei „Împreună, fără bullying” și au mobilizat elevii, profesorii și administrația să promoveze o cultură a respectului și siguranței.
Participarea activă a elevilor, creativitatea manifestată în realizarea materialelor și implicarea diriginților au contribuit la formarea unui mediu școlar armonios, în care fiecare copil să se simtă protejat și valorizat.
Săptămâna Anti-Bullying a confirmat necesitatea continuării activităților de educație emoțională și socială, precum și a colaborării permanente dintre elevi, profesori, părinți și administrație, pentru a preveni orice formă de violență și excludere.

17.11.2025
Directorul adjunct pentru educație, Cebanu Ina


