Elevii de la IPLT „Onisifor Ghibu”: Locul II la Concursul „Proiecte eTwinning: Inovație și Colaborare”, Ediția 2025

Într-un context internațional tot mai complex, în care educația tradițională se intersectează cu provocările globale, elevii de la Instituția Publică Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” din Chișinău au demonstrat că pot excela la cel mai înalt nivel în educație prin proiecte inovative, colaborare interculturală și competențe pentru viață. Dovadă stă premiul obținut la Concursul Național „Proiecte eTwinning: Inovație și Colaborare”, ediția 2025, unde proiectul elevilor și profesorilor din această instituție a fost distins cu locul II — o performanță notabilă pentru întreaga comunitate școlară.

Evenimentul în cadrul căruia s-au decernat premiile a fost parte din conferința națională „Competențe pentru viață prin eTwinning”, desfășurată în Aula Magna a Institutului Național de Inovații în Securitatea Cibernetică “Cybercor” și organizată de Universitatea Tehnică a Moldovei (Biroul Național eTwinning Moldova). Conferința a reunit peste 160 de participanți — profesori, directori de școli, reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării și experți în educație — într-un dialog despre rolul programului eTwinning ca un instrument de formare a competențelor esențiale pentru viață și integrare europeană. (#diez)

Prin această inițiativă, s-a subliniat faptul că eTwinning depășește granițele predării tradiționale, contribuind la dezvoltarea gândirii critice, creativității, competențelor digitale și civice — abilități indispensabile pentru tinerii din secolul XXI. (#diez)

Proiectul înscris de elevii și profesorii de la IPLT „Onisifor Ghibu”, „DSD – because we CAN” a reunit elemente esențiale ale pedagogiei contemporane: inovare în procesul didactic, colaborare internațională și impact real în comunitate. Prin participarea în proiectele eTwinning, școala a demonstrat o abordare centrată pe dezvoltarea competențelor pentru viață, valorizând comunicarea, munca în echipă și gândirea creativă. Acesta este al treilea premiu obținut, premiul I a fost obținut în 2023, premiul III a fost obținut în 2024.

Premiul obținut reprezintă o recunoaștere a acestor eforturi, dar și o confirmare a faptului că elevii pot fi implicați în soluționarea unor probleme reale, pot lucra împreună cu parteneri din alte țări și pot produce rezultate care să valorifice diversitatea culturală și educațională.

Participarea la concursul „Proiecte eTwinning: Inovație și Colaborare” a fost un obiectiv strategic pentru instituție. Acest concurs, organizat cu sprijinul Ministerului Educației și Cercetării în parteneriat cu Biroul Național eTwinning Moldova (Universitatea Tehnică a Moldovei), are ca scop promovarea proiectelor care încorporează metode inovative de predare, utilizarea creativă a tehnologiei digitale, colaborarea europeană și dezvoltarea competențelor transversale ale elevilor. (mec.gov.md)

Prin acest concurs, cadrele didactice sunt motivate să adopte abordări contemporane în educație, iar elevii sunt încurajați să participe activ la procesul de învățare, devenind co-autori ai propriului parcurs educațional.

Obținerea locului II în cadrul prestigiosului concurs național eTwinning este, în primul rând, o validare a strategiei educaționale a instituției. Aceasta demonstrează:

• Capacitatea elevilor și profesorilor de a realiza proiecte relevante, inovatoare și de calitate, care îmbină educația formală cu experiențe reale de învățare.
• Valoarea colaborării internaționale, întrucât proiectele premiate sunt rezultatul cooperării cu parteneri din alte țări, ceea ce reflectă deschiderea spre diversitate și schimb intercultural.
• Impactul pozitiv asupra comunității școlare și asupra elevilor, în dezvoltarea competențelor digitale, civice, lingvistice și sociale.

Premiul nu este doar o distincție, ci și o motivație pentru continuarea activităților bazate pe colaborare europeană, creativitate și inovare pedagogică.

Elevii în centrul educației autentice

Participarea în proiecte eTwinning aduce numeroase beneficii directe pentru elevi. Aceștia:

• își dezvoltă competențele digitale și tehnologice, prin utilizarea platformelor collaborative, instrumentelor digitale pentru creație și comunicare și a resurselor online;
• își îmbunătățesc abilitățile de comunicare, lucrând în echipe mixte și interacționând cu elevi din alte culturi și sisteme educaționale;
• învăță să gândească critic și să rezolve probleme reale, în contextul unor activități proiectuale care reflectă situații din viața cotidiană;
• își consolidează competențele civice și sociale, contribuind la activități care promovează valori precum respectul, toleranța, responsabilitatea și colaborarea.

Prin implicarea activă în proiecte eTwinning, elevii nu doar acumulează cunoștințe, ci dezvoltă competențe esențiale pentru viață și pentru viitorul profesional într-o lume globalizată.

Rolul profesorilor și al conducerii școlii

Succesul elevilor nu ar fi fost posibil fără sprijinul și implicarea profesorilor, coordonatorilor de proiect și conducerii școlii. Profesorii au avut un rol esențial în:

• facilitarea procesului educațional proiectual, ghidând elevii în planificare, implementare și reflecție;
• coordonearea activităților de comunicare cu partenerii internaționali, asigurând o colaborare eficientă și constantă;
• motivarea elevilor să se implice și să își asume responsabilități în echipele de proiect;
• promovarea creativității și inovării în toate etapele proiectului — de la idee până la produsul final.

Implicarea profesorilor reflectă angajamentul școlii față de educația modernă, orientată spre competențe, colaborare și rezultate măsurabile.

Conferința Națională „Competențe pentru viață prin eTwinning”

Premierea elevilor și profesorilor de la IPLT „Onisifor Ghibu” a avut loc în cadrul unei conferințe de amploare, unde au fost recunoscute proiectele și cadrele didactice care au contribuit la dezvoltarea educației prin eTwinning. Evenimentul a evidențiat rolul educației europene în consolidarea sistemului de învățământ din Republica Moldova și a reconfirmat faptul că proiectele eTwinning sunt instrumente esențiale pentru formarea competențelor pentru viață. (#diez)

Lista completă a proiectelor prezentate este disponibilă aici.

Pentru cei interesați să descopere numele și proiectele premiate în această ediție, lista completă a laureaților este disponibilă aici.

Premiul obținut în ediția 2025 a concursului „Proiecte eTwinning: Inovație și Colaborare” reprezintă un motiv în plus pentru IPLT „Onisifor Ghibu” de a continua implicarea în proiecte europene. Experiența acumulată, competențele dezvoltate și impactul observat în rândul elevilor constituie un fundament solid pentru viitoare proiecte eTwinning — la nivel național și internațional.

Prin această reușită, liceul își consolidează poziția de instituție educațională orientată spre inovare, colaborare și dezvoltare durabilă a elevilor. Totodată, oferă un exemplu inspirațional pentru alte instituții din țară care doresc să valorifice oportunitățile oferite de platforma eTwinning și de comunitatea educațională europeană.